2020年2月22日，由中國高等教育學(xué)會(huì)《高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究》專家工作組研發(fā)的2015-2019年和2019年全國普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行結(jié)果與大家正式見面。其中，包含本科院校榜單12個(gè)、高職院校榜單11個(gè)，省份榜單2個(gè)。

        本次發(fā)布新增12項(xiàng)重要競(jìng)賽指標(biāo)納入排名，全國大學(xué)生信息安全競(jìng)賽正式入圍高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜，為目前網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科領(lǐng)域唯一一個(gè)入圍高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜的比賽。

        自2017年12月14日在杭州首次發(fā)布2012-2016年我國普通高校學(xué)科競(jìng)賽結(jié)果以來，中國高等教育學(xué)會(huì)《高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究》專家工作組已連續(xù)三年發(fā)布榜單，在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注。2020年2月22日，第四次發(fā)布以網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的形式與大家見面。

        2020年1月3日，全國高校競(jìng)賽排行榜專家委員會(huì)在杭州召開會(huì)議，審議并通過了《高校競(jìng)賽排行榜評(píng)估項(xiàng)目遴選辦法（2019年修訂）》，并對(duì)競(jìng)賽排行榜內(nèi)的競(jìng)賽項(xiàng)目進(jìn)行了動(dòng)態(tài)調(diào)整，會(huì)議采取無記名投票方式，新增12項(xiàng)競(jìng)賽納入排行榜（榜單內(nèi)已有競(jìng)賽的子賽納入不計(jì)算項(xiàng)目數(shù)），退出2項(xiàng)。納入排行的學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目：

《高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究》簡(jiǎn)介

關(guān)于中國高等教育學(xué)會(huì)《高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究》專家工作組

        為進(jìn)一步規(guī)范管理，推動(dòng)和發(fā)揮學(xué)科競(jìng)賽類活動(dòng)在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等方面的重要作用，規(guī)范、引導(dǎo)和協(xié)調(diào)競(jìng)賽機(jī)制，中國高等教育學(xué)會(huì)于2017年成立“高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究”專家工作組。專家工作組由中國高等教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，成員由中國高等教育學(xué)會(huì)、浙江大學(xué)、東南大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、中國計(jì)量大學(xué)、西南交通大學(xué)、浙江大學(xué)城市學(xué)院、杭州簡(jiǎn)學(xué)科技有限公司等相關(guān)領(lǐng)域研究專家組成。下設(shè)“高校競(jìng)賽評(píng)價(jià)體系研究與發(fā)布”“高校競(jìng)賽評(píng)估模型構(gòu)建與研究”“學(xué)科競(jìng)賽數(shù)據(jù)收集分析與優(yōu)化”“學(xué)科競(jìng)賽排行榜平臺(tái)架構(gòu)與研發(fā)”4個(gè)子項(xiàng)目。

關(guān)于“全國普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜”

        全國普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜是中國高等教育學(xué)會(huì)“高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究”專家工作組研究成果。自2017年以來，每年發(fā)布1次，每次發(fā)布1個(gè)五年總榜單、1個(gè)當(dāng)年榜單和若干子榜單。全國普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜依據(jù)權(quán)威性、影響力和國際性原則每年遴選若干全國大學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目入榜，從獲獎(jiǎng)貢獻(xiàn)、組織貢獻(xiàn)和研究貢獻(xiàn)三個(gè)維度對(duì)全國普通本科院校和高職院校的學(xué)科競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行排行。

關(guān)于“全國普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽狀態(tài)數(shù)據(jù)”

        全國普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽狀態(tài)數(shù)據(jù)是中國高等教育學(xué)會(huì)“高校競(jìng)賽評(píng)估與管理體系研究”專家工作組研究成果，是“全國普通高校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)”“6+1”模型的“1”這個(gè)部分。自2018年以來，每年發(fā)布1次，數(shù)據(jù)從2012年起累計(jì)計(jì)算。每年征集教師教學(xué)競(jìng)賽項(xiàng)目并進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，基于狀態(tài)數(shù)據(jù)挖掘開展研究，在此基礎(chǔ)上每年發(fā)布“全國普通高校教師教學(xué)競(jìng)賽分析報(bào)告”。

具體榜單詳見全國高校學(xué)生競(jìng)賽與教師發(fā)展數(shù)據(jù)平臺(tái)（http://rank.moocollege.com）。